2歴史地理

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本 要約【裸のネアンデルタール人 人間という存在を解き明かす】リュドヴィック・スリマック #1506

絶滅は相対化されない現生人類は1000万年前に分岐したチンパンジーと98.8%、50万年前に分岐したネアンデルタール人と99.7%同じ遺伝子であるネアンデルタール人の感情反応はチンパンジーに近い遺伝子構造、自制心と自己認識はチンパンジーと現...
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本 要約【歴史を動かした「決戦」の世界史】伊藤敏 #1485

ハンニバルはアレクサンドロスも多用した歩兵で主力を引きつけ、騎兵で包囲する金床と槌戦術を使ったカエサルは封鎖設備を陣地の内側と外側の両方に設営し、アリシアを包囲した 未熟なリバタリアンがAIソクラテスと思考実験してみた (@bluesboo...
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本 要約【恐怖とパニックの人類史】ロバート・ペッカム #1277

恐怖が様々な政治体制が可能にする現代の自由は政治から恐怖を排除して勝ち得たのでなく、権力は科学技術と同じく自分を基に自分を作り出す気候変動やデジタル火事、インフォデミックは地球に向かうもう1つの隕石だが真実を語る人が恐怖を煽って平和を脅かす...
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本 要約【ユダヤ人の歴史 古代の興亡から離散、ホロコースト、シオニズムまで】鶴見 太郎 #1133

主体と構造を使い分けるキリスト教は信仰すれば改宗できるがユダヤ教はユダヤ人の母から生まれる必要があり、マイノリティ人種になっている構造を理解して自らの特性を活かせる隙間に入り込み、主体性を発揮してきたが発揮するほど、構造が強化されて悪循環し...
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本 要約【教養としての中国史の読み方】岡本 隆司 #1126

中国の主権は国民にはない法治国家の基本は民意を反映して支配されない法が治めるだが🇨🇳は共産党が国を治めるための道具として法で治めている官民一体の経済発展でなく、政治は社会主義で共産党政権の官が独裁的に引き受け、経済は自由な資本主義で民に委ね...
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本 要約【教養としてのフランス史の読み方】福井 憲彦 #1125

カトリックと共和政は合わない神vs民意になるローマ帝国から独立し、生き残るために絶対王政となるが市民が🇫🇷革命が起こし、ナポレオンが混乱を抑えて皇帝となった王政と共和政、帝政が交代しながら国民と国家、民族の3重の意味を持つネーションが価値に...
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本 要約【教養としてのローマ史の読み方】本村 凌二 #1124

ローマ史に歴史の全てが詰まっている国や企業は誕生→拡大→成熟→衰退を辿る皇帝権力の低下→異民族の侵入や軍隊の強化→微税強化による皇帝権力の低下の悪循環で国家の体力が失われていく独裁政の2人の執政官、貴族政の元老院、民主政の民会の共和政で権力...
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本 要約【教養としての世界史の読み方】本村 凌二 #1123

歴史をやって哲学を学ぶヘーゲルは歴史哲学で「経験と歴史は民衆や政府が歴史から何も学ばず、引き出される教訓に従って行動したことなどない」と語り、見たいものを見る哲学をやって歴史を考えなかったビスマルク「愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ」と言...
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本 要約【博学者 知の巨人たちの歴史】ピーター・バーク #1099

消極型と密集型、移行型がいる知識をつけながらアウトプットしないハクスリー分野を渡り修養を深めるウェーバー、フーコー分野を渡り新学問を生むコンピュータ科学のウィナー、心理学のフロイト、文化人類学のモース、精神生態学のベイトソン、行動科学のサイ...
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本 要約【藁のハンドル】ヘンリ・フォード #1029

概要本書では、フォードがどのようにして自動車産業を変革し、効率的な生産方式を確立したのか、またその過程で直面した困難や成功の秘訣が描かれています。さらに、彼の経済観や社会への貢献、そして個人の成長についても深く掘り下げられています。著者ヘン...