1哲学宗教心理学

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本 要約【トクヴィル 平等と不平等の理論家】宇野重規/講談社学術文庫/講談社 #3267

アメリカの土地はそもそも貴族制の成立を許さなかった開拓すべき広大な土地を前にすべての人は自ら耕作にあたらざるをえなかったから初等教育は万人の手の届くところにあるが、高等教育はほとんど誰も手が出ないという環境ゆえに、知的な意味での貴族制も成立...
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本 要約【知の教科書 デリダ】林好雄/廣瀬浩司/講談社選書メチエ259/講談社 #3249

赦しをときに耐えがたいものにしてしまうものは国家をはじめとする主権という概念主権は上から下に向けられ、裁判の判決や特赦などを組織することによって、赦しの権利を独占してしまう主権を持たない犠牲者は、放しえぬものを放すために証言する自由すらも奪...
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本 要約【知の教科書 フーコー】桜井哲夫/講談社選書メチエ/講談社 #3248

#フーコー #桜井哲夫ささいなことへの監視と懲罰の一般化は、しだいにひとが恒常的に監視させられていると意識する状況を生み出しますささいな行為への管理のまなざしと懲罰とが一体化しているからなのです見られているかもしれないという意識こそが、服従...
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本 要約【知の教科書 ヘーゲル】今村仁司/座小田豊/講談社選書メチエ295/講談社 #3244

#ヘーゲル歴史を統べているのは理性であり、歴史は理性的に進展して行く東洋人はひとりが自由であると知っていただけギリシア・ローマ世界は一部の人が自由だと知っていただけゲルマンはすべての人間がそれ自体で、人間は人間であるかぎり、自由であると知っ...
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本 要約【知の教科書 ニーチェ】清水真木/講談社選書メチエ/講談社 #3243

#清水真木精神の自由とは実験する自由である芸術家の光学の下で学問を、生の光学の下で芸術を健康を維持し促進するには二つの方法認識の実験によって自らを傷つけること偶像に探りを入れ、そこから巧みに音を聞き取ること#ニーチェ は #偶像の黄昏 で後...
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本 要約【知の教科書ソシュール】加賀野井秀一/講談社選書メチエ/講談社 #3242

#ソシュール言語は形相であって、実質ではない#ブレンダル与えられたすべての変種を、本質的で抽象的な最小限の類型のもとに集めること同一化され統一化されたさまざまな要素のあいだに、恒久的で必然的な相関関係をたてること— 未熟なリバタリアンがAI...
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本 要約【知の教科書 フロイト=ラカン】新宮一成編/立木康介編/講談社選書メチエ/講談社 #3241

人間とは現実を操る知能があったから生き延びられた種なのではなく、現実を操れるという錯覚を抱いて滅びてしまう危険があったのに、それにもかかわらず生き延びてきた種なのである人間の欲望は大文字の他者の欲望#フロイト #ラカン #新宮一成 #立木康...
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本 要約【知の教科書 プラトン Platon】ミヒャエル・エルラー/三嶋輝夫/田中伸司/高橋雅人/茶谷直人/講談社選書メチエ608 #3239

#プラトン最も真実で最善の悲劇とは、最善の生をドラマ化したものであり、そこでは悲劇的英雄の人生の代わりに哲学的な実存というものが想定されることになるソクラテスこそ、新しい種類のドラマの主人公であると考えうる#ミヒャエル・エルラー— 未熟なリ...
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本 要約【女の子のための西洋哲学入門 思考する人生へ】メリッサ・M・シュー/キンバリー・K・ガーチャー/三木那由他/西條玲奈/フィルムアート社 #3238

#マヤ・アンジェロウ勇気はすべての徳の中でもっとも重要勇気なくしては他のどんな徳も実践し続けることはできない徳のどれかをまぐれあたりで実践していることはあるかもしれませんが勇気がなければそれをずっと続けることはできません#女の子のための西洋...
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本 要約【知の教科書 スピノザ】チャールズ・ジャレット/石垣憲一/講談社選書メチエ592/講談社 #3237

#チャールズ・ジャレット喜びを感じられる人生の方がみじめな人生よりよい人生で最も重要なものは外的な成功には依存しない内側から見た人生の質自身の意識の質であり、内側がどう感じているかの質#スピノザ変化しない事物に対する愛ならば苦悩が生じること...