映画考察【スポーツ界の闇八百長に手を染める人々八百長バスケ/Bad Sport Netflix】#1045

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1994年、大学バスケ選手が八百長に巻き込まれ、試合ごとに不自然な点差調整があり、ブックメイカーの報告でFBIが捜査し、1997年に複数人が有罪となった
強盗が足を洗うのは50%逃げ切れるなら1回、90%なら9回、99%なら99回の逃げ切れる確率を捕まる確率で割れば良い#スポーツ界の闇
— Hiroki@AIと思考実験してみた (@bluesbookblog2) April 7, 2025

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AIと映画考察【スポーツ界の闇八百長に手を染める人々八百長バスケ/Bad Sport Netflix】#1045

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Q1: 『八百長バスケ』というNetflixの映画について、どんな印象を持ちましたか？

1994年に起きた大学バスケの八百長事件を描いた実話ベースの作品で、選手たちが試合ごとに不自然な点差を調整し、ブックメーカーからの報告を受けたFBIの捜査によって複数人が有罪となった経緯が描かれていました。金銭的なインセンティブが大きく、選手たちは「ばれないなら儲かる」と考え、目の前の利益に手を伸ばしてしまったんじゃないかと感じました。

Q2: なぜ大学バスケという教育の場で、選手たちは八百長に走ってしまったと思いますか？

やはりお金の魅力が大きかったと思います。短期で自分たちが儲かるチャンスがあると、それがバレない限り「得だ」と考えてしまうのが人間の性なのかもしれません。そういう誘惑に負けて一度やってしまうと、それが癖になってしまう。しかも何回か逃げ切れると「自分はバレない」と勘違いして、続けてしまう構造があるのかなと思います。

Q3: もし長期的な報酬や安心が選手たちに与えられていたら、八百長は防げたと思いますか？

防げた可能性はあると思います。たとえば、理性的に「これをやったら後で損する」と考えられるような教育があれば、もう少し踏みとどまれたのかもしれません。特に大事なのは、若い頃から「長期的に得をするにはどうしたらいいか」を教えてあげること。それが頭にあるだけで、目の前のニンジンに飛びつかずに済むんじゃないかと感じます。

Q4: どのタイミングで、誰から、どんな方法で正しい判断を学ぶのが効果的だと思いますか？

小学生のうちに、親や学校の先生から教えてもらうのが大事だと思います。人の価値観って、脳が完成しきる前に強く影響を受けると思うので、早い段階で繰り返し教えられることが「常識」になるんだと思います。そしてその教えが一度きりじゃなくて、2回、3回と繰り返されることで、自分の中の「当たり前のルール」になっていく気がします。

Q5: 逆に、大人が悪い見本になった場合、子どもたちにはどんな影響がありますか？

大人が八百長や不正をしているのを見てしまうと、「それでいいんだ」と思ってしまうと思います。たとえば監督や親が悪いことをしていても罰せられなければ、子どもも「バレなきゃOK」と思ってしまう。そうならないためには、しっかりと警察や制度が機能して、不正を見逃さない環境を作ることが大事です。つまり治安の良さも教育の一部なんですよね。

Q6: フリーライダーや不正を罰する環境は、法律だけで作れると思いますか？

法律があるだけじゃ足りないと思います。それが実際に使われなきゃ意味がない。法律があるけど使われないなら、それは無いのと同じです。たとえば私も違法駐輪をしてしまうことがあって、「罰金よりも今までの節約分の方が得」と考えてしまう。だからこそ罰金の金額を引き上げたり、取り締まりを強化したりすることも必要だと感じます。

Q7: 監視の目が強くなりすぎたとき、どんな問題が出てくると思いますか？

あまりに監視が強すぎると、治安は良くなるけど、息苦しい社会になってしまう気がします。リバタリアンの理想って、「自分は自由でいたいけど、他人は政府にしっかり管理されてほしい」みたいな矛盾があると思うんです。つまり自由と管理のバランスが難しい。どちらかに偏りすぎると、それもまた不健全だと感じます。

Q8: 自由を守りながらルールを守らせるには、どんな仕組みが必要だと思いますか？

報酬よりも大きなコストを感じさせる仕組みが必要だと思います。たとえば罰金を高く設定するとか、ばれる確率を上げるとか。そうすれば自然とやらない方向に人は動くと思います。正直、私自身も「フリーライドした方が得」と考えてしまう時がある。でもそれが全員に広がったら社会は壊れちゃう。その矛盾を理解することが、ルールを守る第一歩なんじゃないでしょうか。

Q9: コストを感じさせるだけでなく、心の中の価値観を変えるにはどうすればいいと思いますか？

「やっちゃいけない」と感じる心を育てるには、自分がされて嫌なことを他人にしない、という共感力を育てることが必要だと思います。単なる罰ではなくて、「それが誰かを傷つけることなんだ」と実感できれば、人は自然とルールを守るんじゃないかと。そしてそれはやっぱり、親や先生、身近な大人の振る舞いを見て学ぶものだと思います。

Q10: 結局のところ、ルールを守る社会を作るために、私たちはどんな大人になるべきですか？

ちゃんと考えて行動できる大人になることが大切だと思います。自分の得だけを考えるんじゃなくて、それが社会にどう影響するのかを想像できる力。正直、私もまだフリーライダー的な考えをしてしまうことがある。でもそれが「全員がやったら社会が壊れる」ってことを考えられるようになりたいし、そういう思考ができる人が増えれば、もっと良い社会になると思います。