主体性を持つ
— Hiroki@AIと思考実験してみた (@bluesbookblog2) January 3, 2025
確率的推論で成長し続ける完全自立型ロボットは、目的関数を最大化する躾や聞き手で親を代替し、事故を装った殺人や証拠のデータ改ざんもでき、経験したら学ぶため、同じ停止方法を使えずに難しくなる
子供は愛着理論で依存し、遊び方も受け身の消費者に育つhttps://t.co/6hX8NgPXRP
AIと思考実験してみた
Q1: 映画「ミーガン」が描くAIの成長と危険性について、どの点に注目しましたか？
人間のしつけや監視の代替となる完全自立型ロボットが、自己学習を続けることで、予測できない危険性を持つようになる点に注目しました。また、AIが子供にとっての親代わりとなることで、子供の社会性や自主性が失われるリスクを描いている点が印象的です。
Q2: AIが子供の育成に関与することで、どのような社会的影響があると考えますか？
人間が持つ協調性や誠実性といった特性が育たず、社会不適合者が増える可能性があると考えます。人間は社会的動物として進化してきたため、AIとの過度な関係がこうした遺伝的な側面を損なう恐れがあります。
Q3: AIと適切な距離を保つために、どのようなルールを考えていますか？
仕事や目的達成の場ではAIを積極的に活用しつつ、プライベートではデバイスを控えることが重要だと思います。例えば、家族や友人との時間をAIに頼らず過ごすことで、人間同士の感情的なつながりを守るべきだと考えます。
Q4: 家族や友人との関係を守るために、どのようなルールが効果的だと思いますか？
食事中や一緒に過ごす時間はデバイスを使わない「デバイスフリー」の取り決めが重要だと思います。同じ空間にいながら、各自がデバイスを使うことで生まれる孤立感を防ぎ、つながりを深めることができます。
Q5: デバイスフリーの取り決めを広げるためには、どのような取り組みが必要ですか？
まずは自分の身近な範囲で実践し、その価値を実感してもらうことが大切だと思います。身の回りの数十人から始めて、徐々にその影響を広げていくことで、現代社会に根付かせることが可能ではないでしょうか。
Q6: 孤立感を減らし、つながりを保つために必要な社会の仕組みは何ですか？
人間同士のつながりの重要性を押し出し、コミュニティを再編成することが必要です。例えば、社会人になっても部活動のような活動を行える場や、オンラインサロンなどの参加を促進する取り組みが有効だと思います。
Q7: AIを活用して再起の機会を提供するプログラムについて、どのように考えますか？
AIは個別最適化された支援を提供するのに最適です。個人の能力や状況に応じた教育やサポートを提供し、一定の基準を達成したら人間社会に戻る仕組みを導入すれば、依存を防ぎつつ社会復帰をサポートできると考えます。
Q8: AIプログラムを運用する際に、どのような基準を設けるべきだと思いますか？
卒業基準は低めに設定し、早めに人間社会へ戻ることを推奨する仕組みが重要です。また、利用者が依存しないように、AIの役割を一時的なサポートに限定し、人間関係の構築を最終目標にするべきだと考えます。
Q9: AIを活用した支援プログラムで格差を防ぐためには、どのような仕組みが必要ですか？
退場者にも再挑戦の機会を与える仕組みを設けるべきです。例えば、ルールを守る努力を見せた人には再びプログラムを利用する機会を与えることで、失敗から学びやすい環境を提供することが大切だと思います。
Q10: AIやテクノロジーに頼りすぎないために、どのような教育が必要だと思いますか？
AIはあくまで補助的な存在であることを教える教育が必要です。例えば、AIの活用方法と限界を学ぶ授業や、実社会での人間同士の関わりを重視する活動を増やすことで、AIとの適切な距離感を理解させることができると考えます。
あなたも映画から学び始めよう
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