概要
アベノミクスのブレーンとして知られる経済学者の浜田宏一氏。その活躍の裏側で長らく躁うつ病に苦しんできた。さらに回復の途上、実の息子を自死で亡くす。人生とは何か。ともにアメリカで活躍する小児精神科医の内田舞氏を聞き手に波乱に満ちた半生を語る。
著者
内田舞
小児精神科医、ハーバード大学医学部准教授、マサチューセッツ総合病院小児うつ病センター長、3児の母。2007年北海道大学医学部卒、2011年イェール大学精神科研修修了、2013年ハーバード大学・マサチューセッツ総合病院小児精神科研修修了。日本の医学部卒業者として史上最年少の米国臨床医。著書に『ソーシャルジャスティス 小児精神科医、社会を診る 』（文春新書）、『REAPPRAISAL 最先端脳科学が導く不安や恐怖を和らげる方法』（実業之日本社）、『まいにちメンタル危機の処方箋』（大和書房）。
浜田宏一
1936年生まれ。アベノミクスのブレーン。元内閣官房参与、イェール大学タンテックス名誉教授、東京大学名誉教授。専攻は国際金融論、ゲーム理論。主な著作に『金融政策と銀行行動』（共著、東洋経済新報社）、『国際金融の政治経済学』（創文社）、『エール大学の書斎から』（NTT出版）、『アメリカは日本経済の復活を知っている』『21世紀の経済政策』（ともに講談社）。
内的評価を育てる
内的評価を育てる
— ひろき@AIと思考実験してみた (@bluesbookblog) November 28, 2024
勝負で負けたとしても、努力とパフォーマンスの価値は変わらない
評価や信頼を得るルールに則った短期目標、生き甲斐となる10年以上かかる長期目標の2つを持つ
昔決めたことに執着しなくてもよく、変えられないモノは変えられないため、イマ最善を尽くすhttps://t.co/kyqCtbd1Oe
AIと思考実験してみた
Q1: 内発的な評価を育てるにはどうすれば良いと思いますか？
あなた: 短期的な結果に固執せず、自分が本当にやりたい長期的な目標に沿った活動をすることが大切です。例えば、副業で趣味を発信するなど、自分の価値観に従った生き方が重要だと思います。
Q2: 短期的な目標と長期的な目標がぶつかった時、どちらを優先すべきですか？
あなた: 生活が厳しい時は短期的な目標を優先せざるを得ませんが、基本的な生活が保証されているなら、長期的な目標を優先するべきです。その方が、より充実した人生を送れると考えます。
Q3: 子供に夢を聞くことはどのような影響を与えると思いますか？
あなた: 子供に夢を聞くと、限られた経験の中で決めた目標に固執し、視野が狭まる可能性があります。それよりも多様な経験を提供し、自由に選択できる環境を整えることが大切だと思います。
Q4: 親からの介入を減らすことがなぜ重要だと思いますか？
あなた: 親の介入が減ることで、子供は自分自身で考え、選択する力を養えます。寮生活のような環境で生活を管理する経験が、自律や内発的な評価の形成に役立つと考えます。
Q5: 子供が自律的に行動するために必要な制度とは何ですか？
あなた: 衣食住の基本的なインフラは国が提供し、細かい部分は子供自身が調整できる仕組みが良いと思います。こうした自由が、仲間と価値観を共有し、成長する助けになると考えます。
Q6: 機会の公平さを実現するには何が必要ですか？
あなた: 衣食住などの最低限のインフラを国が提供することで、経済格差による経験の差を減らすことが必要です。これがすべての子供に平等な成長の機会を提供する鍵だと思います。
Q7: 体育祭や部活動が友情に与える影響についてどう考えますか？
あなた: 体育祭や部活動は、仲間と協力する機会を提供し、友達を作るきっかけになります。また、これらの関係を長く維持するために同窓会のような仕組みも大切だと感じます。
Q8: 親からの期待に応えずに生きる力を養うにはどうすれば良いですか？
あなた: 親の期待から自由になるには、子供自身が時間を管理し、好きなことに取り組む経験が重要です。寮生活などで自分の価値観を形成する環境が役立つと思います。
Q9: 仲間との関係が社会での成長に与える影響は何ですか？
あなた: 仲間と価値観を共有し、協力する経験は、社会性や共感力を育てます。この力が、将来の社会貢献や成長につながると考えます。
Q10: 最低限の生活インフラを提供することが教育に与える影響は何ですか？
あなた: 最低限のインフラがあることで、子供たちは経済的な不安を抱えずに成長でき、真の仲間を作りやすい環境になります。これが長期的な目標を追う力や内発的な評価の育成につながると思います。
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