本要約【社会学の新地平】佐藤俊樹 #690

概要
著者
中国は自由がなかった
プロテスタンティズムの倫理が資本主義の精神に繋がった
資本主義の精神が組織を成長させた
組織と自由は良循環する
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概要

マックス・ウェーバーとニクラス・ルーマン――科学技術と資本主義によって規定された産業社会の謎に挑んだふたりの社会学の巨人。難解で知られる彼らが遺した知的遺産を読み解くことで、私たちが生きる「この」「社会」とは何なのかという問いを更新する。社会学の到達点であり、その本質を濃縮した著者渾身の大作。

著者

佐藤俊樹［サトウトシキ］
１９６３年生まれ。東京大学大学院社会学研究科博士課程退学。博士（社会学）。東京大学大学院総合文化研究科教授。比較社会学、日本社会論

中国は自由がなかった

🇨🇳は自由がなかった

階層制の命令で同時多発的に動けるが
上による前の決定範囲から方向転換できず、自立性も失われ、指示待ちで手遅れになる
自ら律する禁欲の倫理がないため、私有財産をつくる欲が出ず、定量できる合理的な行政や司法ができなかった#社会学の新地平 https://t.co/FjCXYW8DSC
— ひろき@パレオな男の本要約ブログ (@bluesbookblog) March 31, 2024

2024年5月

ファックユーマネーを手に入れるため、節約しつつ得意な本業と好きな副業でWワークします！

2024年7月

宇宙や生命、人間、自分の理解を深めるため、1日1冊の乱読とながら聴き、行動をします！

プロテスタンティズムの倫理が資本主義の精神に繋がった

プロテスタンティズムの倫理が資本主義の精神に繋がった

カトリックは善行で救われるために勤勉したが
プロテスタントはマイルールで禁欲主義を選んだことで、神の決定が人の決定、従業員として採用が従業員としての決定となり、私有財産への欲ができた#社会学の新地平 https://t.co/FjCXYW8DSC
— ひろき@パレオな男の本要約ブログ (@bluesbookblog) April 1, 2024

2024年5月

宇宙や生命、人間、自分の理解を深めるため、1日1冊の乱読とながら聴き、行動をします！

2024年7月

知識や想像力に全振りするため、本2/1冊、映画1/1本、漫画1/6冊、ゲーム0/3hを目指します！

資本主義の精神が組織を成長させた

資本主義の精神が組織を成長させた

近代化は宗教や禁欲、勤勉でなく、自由な労働でできた
技術革新による安価な大量生産の仕組みに対抗する、生産と販売に関わる1人1人の私有財産への欲で、自立性と創造性が生まれ、定量できる合理的な行政や司法ができた#社会学の新地平 https://t.co/FjCXYW9bIa
— ひろき@パレオな男の本要約ブログ (@bluesbookblog) April 1, 2024

2024年5月

宇宙や生命、人間、自分の理解を深めるため、1日1冊の乱読とながら聴き、行動をします！

2024年7月

知識や想像力に全振りするため、本2/1冊、映画1/1本、漫画1/6冊、ゲーム0/3hを目指します！

組織と自由は良循環する

組織と自由は良循環する

合理的組織は人の決定を組織と個人で区別しつつ、全てを組織の決定で運用できる制度にしている
後の決定は1つ前の決定の範囲内になるが
決定の度に方向転換できるため、重ねるほど最初の決定の範囲から脱し、外部の変化に対応する#社会学の新地平 https://t.co/FjCXYW9bIa
— ひろき@パレオな男の本要約ブログ (@bluesbookblog) April 1, 2024

2024年5月

1000万円を貯められましたが、世界一周旅行したいので、来年まで本業も続けて貯金します！

2024年7月

1500万円を貯まりましたが、海外旅行したいので、節約しつつ得意と好きでWワークします！

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ひろき：私は、教育の根本を変えることが資本主義経済の持続可能な成長に必要だと考えています。現在の教育では、確率的な答えを求めるテストに重点が置かれ、自分で考えて行動する力が育ちにくくなっています。しかし、地球環境への配慮が求められる今、従来の方法では経済成長を維持するのは難しいです。自分で考えて動く姿勢を育む教育が、未来において重要になってくると感じています。

ソクラテス：教育を根本から変えることで、どのように資本主義経済の持続的成長を支えることができるのでしょうか？具体的にどのような教育のアプローチを考えていますか？

ひろき：道徳の授業のように、正解のない問題について議論し、自分の考えを発信する場が増えることが重要だと思います。会社に入れば、上司の指示に対して自分で考え、行動することが求められます。それに応じる力を、学校教育の段階から養っていくことが必要です。そうしないと、経営者の指示を理解し、それを自ら行動に移すことが難しいのではないかと思います。

ソクラテス：確かに、主体的に考える力を育む教育は、企業においても重要です。教育改革が進むことで、企業や社会にどのような具体的な変化が起こると期待していますか？

ひろき：教育改革が進めば、日本の企業もグローバルで成果を出しやすくなると思います。経営者の指示を理解し、自走できる営業マンが多い組織は強いです。指示を出す手間やコストが減り、少数精鋭で効率的な活動が可能になるでしょう。AIの導入によって、単純労働は機械に任せ、人間は創造的な仕事に集中できる社会が到来すると思います。

ソクラテス：少数精鋭で効率的な組織を実現するために、具体的にどのようなビジョンを発信し、どのように共感者を増やそうと考えていますか？

ひろき：私は、自分のビジョンや価値観を広げるために、本や映画、漫画を通じて考えを発信しています。これらのコンテンツを通して、多様な興味を持つ人々に語りかけ、共感を得ることで、自分の価値観を理解してくれる人々と一緒に仕事ができるようになると考えています。例えば、北の達人コーポレーションの木下さんも、自分が本を書くのは社員教育の一環だと述べており、私もそれに共感しています。

ソクラテス：あなたのアプローチは非常に効果的です。ビジョンを共有し、共感を得ることで、組織や社会に大きな影響を与えることができるでしょう。

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